CASOS REALES EN CONTEXTOS PRÓXIMOS
Los casos de esta semana se desarrollan en CONTEXTOS REALES. Si algo motiva al alumnado es ponerlo en antecedentes con una buena historia, para aumentar la atención qué mejor que transportarlos a distintas ubicaciones físicas reales. Es muy fácil hacerlo actualmente con un simple buscador, imágenes de esa zona, datos de la wikipedia y el empleo de del Google maps. Durante estos meses he oído en más de una ocasión... "buf... pero los tuyos no aprenden Biología..." En la mayoría de las ocasiones a los denominados "escépticos de las nuevas metodologías" les contesto: "No sólo aprenden Biología, aprenden otros contenidos y sobre todo desarrollan habilidades" El conocimiento no debe ser algo tan compartimentado por materias ni tan específico. Éste debe estar interconectado con todas las áreas de conocimiento creando individuos lo más competentes de cara a su futuro. Así surge esta nueva actividad con una ecuación muy sencilla: 3 PROBLEMAS ME